案例教学与仿真教育融合对行业复合型人才培养的促进

在数字经济时代，培养具备跨学科知识、实战能力与创新思维的复合型人才已成为关键挑战。传统的教学模式难以满足这一需求，而案例教学与仿真教育的深度融合，则为此提供了有效路径。以最新在毅伟案例库发表哈佛案例库收录的元宇宙教育案例为例，案例教学引导学生分析其从VR技术到元宇宙职业教育的战略转型，锻炼其决策与系统思维。仿真教育则通过元宇宙实训平台，让学生在虚拟环境中完成高成本、高风险的实践操作，实现“做中学”。二者的融合构建了“认知-体验-反思”的教学闭环，极大地促进了知识的迁移与应用能力的提升。最新的教学实践探索表明，案例与仿真的结合不仅是教学方法的创新，更是构建面向未来、可持续的复合型人才培养新生态的核心动力。

魏小军教授是加拿大公立大学商学院中唯一来自中国大陆的院长，拥有近二十年高等教育管理经验。作为国际案例协会（ICRA）主席及北美案例协会（NACRA）副主席，他是国际商务案例领域的知名学者，已发表40篇哈佛/毅伟商业案例。其开创性贡献包括：创立全球首个本科院校与毅伟的双标案例库、首创北美案例大会中文专场、为清华录制惠及中国近千名教师的案例课程、发起全球大学生案例辩论大赛。魏博士持有加拿大注册董事及职业会计师资质，并完成了哈佛肯尼迪学院与毅伟商学院的领导力项目。